寧雲夕看著，不得不感嘆科技進步是最重要的，而科技發明需要人才，所以才說教育是一切的基礎。只有一張的小測驗卷子印完了。

    吳老師拿毛巾擦著脖子臉上的汗。

    寧雲夕幫他數著卷子數目對不對，數完發現，才三十三張？

    「對。」吳老師說，「三十三夠了。」

    「有學生沒有來上課？」寧雲夕想起之前自己了解到的情況。

    「是。十幾個。」

    「為什麼不來？」

    「原因很多，大概都是因為覺得來學校讀不如在家裡讀。而且這些學生家裡都有農務要干。」吳老師道。

    兩個人剛說著話，門口又來了個人，是個比較年輕的男老師。吳老師叫他小丁老師。

    小丁老師和寧雲夕握手時很感激地說：「寧老師來了，我終於可以解脫了。」

    這個小丁老師，原先教的正是高二班的數學。

    「我還教物理。因為沒有物理老師。」小丁老師說起自己開學初這個臨危受命，全是淚，「問題，我自己本來教的初中數理化都不行。校長說，我年輕有精力，可以學習，可我自己學習都不知道向誰學。」

    吳老師在旁聽著一邊樂：「現在好了，有寧老師來了。」

    「對對對。我們都聽說過，寧老師你教小學生都能教出天才來。連教育專家都過來點評。小生欽佩不已。」小丁老師說。

    寧雲夕趕緊說道：「都是同事，共同進步。我有許多需要向各位老師學習的地方。」

    「寧老師是很謙虛的。」吳老師道。

    小丁老師轉頭：「吳老師，數學老師有著落了。物理老師呢？」這個脫離了一半苦海，另一半？

    吳老師道：「這個得問彭校長。不過教生物的孫老師，不是昨天來過了嗎？」

    「孫老師聽說是兼職教著，和我們校長說好了，一個星期只能來一天上兩節課。生物只有三十分，但是物理是一百分。」小丁老師道。

    為了找個能教高考的老師，彭校長所謂是使出了渾身解數在解決難題。

    「不容易。」吳老師搖搖頭，「主要是教高考的老師，哪個學校都缺。尤其數學和物理老師最缺。」

    因為這兩個科目最難教，抽象，學生不好理解。

    彭校長這是變成孫悟空能七十二變，都恐怕變不出一個好的高考物理老師來。

    幾個人剛默著，方老師和彭校長來了。

    八一子弟中學高考老師班組基本形成在這裡。

    彭校長手裡拿著筆記本和鋼筆，臉色一籌莫展。

    小丁老師擔憂地問：「校長，不會讓我繼續教物理吧？那些題目我自己都難理解。」

    「學習，互相學習。」彭校長道。

    方老師說：「寧老師已經是要教六年級和我們高二，不能再給她增添負擔了。」

    對，要是寧雲夕累倒了，那真的是沒人可以教數學了，更慘。

    幾個老師互相瞅了瞅。

    彭校長想想，不能第一天就失去志氣，轉而先說起另一件事：「今天我們學校會來一名貴客。」

    「誰？」幾個老師同時問。

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