「可是叫我等幫著相看牲畜？」伯訛沒想過鑿壁偷光什麼的。

    在他的認識中，吐蕃、突厥來的人，基本上都是弄一些皮革，然後幫著看馬好不好。

    他們已經在做了，不然生活確實不易。

    「非也！」李易擺擺手：「雖說世事無貴賤，行行出狀元。然，每一個人都應該有最適合的位置。」

    「放牧？」伊辛巴想著李易是否要讓自己這邊的人幫著養牲畜。

    「不是，上哪放？京兆府沒有牧場。」李易搖頭。

    伯訛與伊辛巴對視一眼，從對方的眼中看到了猜不到的意思。

    李易自己說：「當師父，教導別人。」

    「師父？夫子？」伯訛詫異，怎麼想他都沒想到這個職業。

    「然！」李易頷首。

    「我們的人能教導大唐人？」伊辛巴吃驚。

    「三人行，必有我師焉。」李易說一句論語中的話。

    「教什麼？」伊辛巴再問。

    「教一切可教之知，高原的環境生活什麼樣、如何養馬和氂牛、當地有啥動物、草木、平時怎般生活、有多少宗方言，等等。」

    李易從不故步自封，他希望大唐的百姓有人願意去學，然後到那邊工作賺錢。

    他自己就學著，包括大唐大地方的方言和周圍部族的語言，他如今學會了四十多種。

    沒辦法，天分好，而且還帶著經驗。

    一時間伯訛二人心情好了許多，自己這些使臣教別人東西，身份自然跟幫著相馬的人不一樣。

    「先要看大家都會為什麼，然後分成班，我負責給找學員，賺得錢不是很多，咱們畢竟是教育，一個人一天也就五百到一緡。」

    李易給出價錢，一天最少五百錢，說出來的話叫人聽著高興，不多。

    兩個人已經不知道說啥好了，五百錢，一天？搶錢啊？

    同一時間，宰相們也在討論。

    「老夫以為，當專門找千里馬。」畢構猜測李易給吐蕃的使臣安排何等工作。

    「應在養殖，吐蕃與突厥，養殖厲害。」宋璟覺得市場上不缺其他地方的人幫著看牲畜，那麼就是養。

    「可能是干力氣活兒。」蘇頲按照自己的想法說，如果他出主意，就叫那些人丟臉。

    在他心中，碼頭扛活兒的人身份和地位都低。

    三個人說完，看張九齡。

    「不知道！」張九齡最乾脆，琢磨不出來，李易行事他見識過，天馬行空、羚羊掛角。

    他話音方落，李易說的事情傳回來。

    「講課？吐蕃使臣講課？一天最少五百錢？」

    李隆基納悶，為講課納悶、為錢那麼多而納悶。

    不長時間，李易送走伯訛跟伊辛巴，回來，大家進莊子。

    當隊伍一過了橋，所有人都鬆了口氣，到家啦。

    小傢伙拉著小丫頭姐姐和謙兒遜兒，邁著小短腿兒直接開跑，一路笑聲不斷。

    小傢伙對李家莊子的熟悉超過興慶宮，他最不願意回的地方就是興慶宮，不好玩兒，沒有小夥伴兒。

    而且宮裡的人跟他說話和莊子裡的人不一樣，差太多了。

    「易弟，吐蕃使臣能教什麼？」李隆基直接問。

    算是開小朝會，一個皇帝、四個宰輔，其他人都忙別的去了。

    藍寶的嫂嫂和豆盧貴妃先休息，之後要進行檢查，由女護士負責。

    「沒有他們也可以，讓他們來教，咱們派人旁聽，看吐蕃使臣是否用心去教，諜報工作需要。

    要是對方確實好好教，還有哪個比他們更了解吐蕃？

    咱們在戰略上藐視敵人，在戰術上重視敵人。

    吐蕃能維持這個情況，自然有其優勢，哪怕是高原反應。

    師夷長技以制夷，日不可恆照，月無法長圓。

    與征服中去學習，在學習中待時機，厚積薄發。」

    李易給出道理，對方拿著高俸祿，必須體現其價值。

    「小易，錢多了吧？」畢構掌握著千萬緡的資金，卻關心幾百錢的支出。

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