溜溜~」

    老師愣了愣，榴榴不高興了，糾正小白道：「是小動物！小白你是不是傻，我又不是小動物。」

    小白：「嚯嚯嚯，是我家裡的溜溜，小豬。」

    榴榴更不高興了，跳起腳來，氣鼓鼓道：「它鴨的它鴨的，欺負人，欺負人鴨！」

    這時張嘆說：「小白不要開玩笑，認真點。」

    小白這才說，她最喜歡的小動物是蝴蝶。

    老師說道：「那我們來玩一個遊戲，你們表演一下你們喜歡的小動物，誰先來？」

    這是學習表演中的入門環節，叫解放天性。

    榴榴氣鼓鼓還沒消氣，張嘆就鼓勵小白先來，不過，他替小白頭疼，好傢夥，蝴蝶怎麼表演。

    小白卻沒有他那麼多煩惱，小朋友扇動手臂，哈哈笑，想像自己是一隻蝴蝶在飛。

    老師剛想誇她兩句，讓她過，忽然小白往地上一躺，縮成一團，蠕動起來。

    張嘆在一旁講解道：「現在小蟲子在化繭，她給自己織了一個小房子，躲在裡面等待化蝶……」

    小白的表演雖然簡單，但是很不錯了。

    接下來是榴榴的。

    榴榴雙手捧著腦袋轉圈圈，嘴裡嘀咕「我頭疼我頭疼~」

    老師不明所以，鴨子怎麼會是這樣的呢。

    張嘆又在一旁講解：「現在朝我們走來的是一隻可達鴨，可達鴨有家族遺傳病，她們經常會頭疼，所以習慣雙手捧著腦袋……」

    老師看了看張嘆，覺得自己是不是沒有跟上新世紀的小朋友，張老闆的心態倒是很年輕。

    她笑著誇獎了兩個小朋友，又問不遠處hiahia笑個不停的喜娃娃要不要也來表演個。

    喜娃娃有點害羞，但在乾爹的鼓勵下，咯嘀咯嘀跑了過來，圍著小白和榴榴轉了一圈，又跑了回去。

    張嘆繼續講解道：「剛才朝我們咯嘀咯嘀跑來的是一匹小馬，她的名字叫譚喜兒，今年已經10歲了，她跑的特別快，而且自帶bgm……」

    老師好笑，遊戲環節結束，她開始給小白榴榴演示大猩猩，然後讓她們兩個跟著學。

    那麼精緻有氣質的老師，一瞬間成了大呼小叫錘天頓地的大猩猩，這反差很大，讓小朋友們看呆了。

    老師如此親身示範，小朋友們也漸漸放開了，跟著學習大猩猩。

    這是第一個環節，這個環節只能算是熱身，結束後才開始今天真正的表演學習。

『加入書籤，方便閱讀』