楊文蓉也很好奇，但她不好意思過去湊熱鬧，便抻著脖子看。

    秋渭水很喜歡錄音機，因為錄音機可以反覆播放一首歌，是學習歌曲的好工具。

    文工團自然不缺錄音機，她家裡缺。

    葉長安曾經想送她一台錄音機來著，被她拒絕了，她怕被人說自己家裡脫離群眾、搞特殊化。

    錄音機功能大差不差，秋渭水看了眼王憶，王憶點頭說：「你們隨便搗鼓。」

    聽到這話秋渭水立馬就拿出磁帶來看了看，笑道：「都是革命歌曲呀，咱們一邊聽歌一邊開會？」

    楊文蓉情不自禁的點頭表示贊同。

    王憶對她說：「小楊老師，明年開始高考要正式考英語了，然後我教你和大國學英語。」

    「學英語沒有什麼獨特竅門，就是要多讀多寫，所以我後面給你找人從城裡大學買幾盤英語磁帶和教科書，你晚上可以把錄音機帶回去聽英語磁帶，跟著朗讀英語單詞和句子。」

    楊文蓉聽到後下意識的問：「啊？這可以嗎？這是不是搞特殊化？」

    王憶笑道：「搞什麼特殊化？再說你明年要參加高考，就屬於咱隊裡的特殊人才。」

    楊文蓉歡呼雀躍又有些不好意思，問道：「這能行嗎？這台錄音機是隊集體的吧？」

    「不是，是咱學校的。」王憶說道，「所以我作為校長有安排使用的資格。」

    徐橫搓著胳膊嘿嘿笑：「校長，那個我也想學外語。」

    王憶說道：「你那是想學外語？你那熊心思我都不屑點破你！」

    「這樣，你沒有課的時候要聽歌曲可以聽，晚上你得放電影，讓小楊老師學英語。」

    他又說：「今天下午頒獎大會結束後，我就要領著學生正式做收音機了，到時候給你們一人配一台收音機，用收音機聽音樂一樣，再說還能聽新聞廣播呢。」

    聽到這話祝真學挺吃驚的：「你要領著學生做收音機？校長，你、你這也能做？」

    楊文蓉這邊毫無表示。

    她已經被震麻了。

    王憶說道：「不是白手起家、空手搓出一台收音機來，是我托人買好了收音機的配件，也托老高叔做好了收音機的外殼，咱們把收音機配件給組裝起來就行了，不難。」

    本來是挺難的，有一些電子配件還需要電焊。

    天涯島這邊沒人會電焊，於是王憶索性改了。

    改成讓邱大年收了一些舊式大形態收音機，然後拆開把主板、喇叭、電源開關、頻率控制板、聲音控制鍵、電線等零部件拆開。

    這樣大多數工作只要接電線和組裝就行了，只有很少的工作需要用電焊。

    王憶買了一個小型的電焊筆，跟個螺絲刀一樣，他給學生們最後焊接一下關鍵部件即可。

    這事下午就能見分曉，所以王憶沒有多說，他讓秋渭水放歌，自己把獎狀拿出來放在桌子上示意眾人上來給自己班裡學生填寫獎狀。

    楊文蓉這次不震驚了。

    神經已經麻了。

    她拿起觸手滑熘的獎狀問道：「王老師，這東西一人一張？」

    王憶說道：「對，一人一張，不值錢的東西，一張只要一毛五。」

    祝真學苦笑道：「你這是在印刷廠認識人啊？」

    王憶說道：「我不認識，是我有朋友認識，我托人買了一批，縣裡給的太少了，一個班才給三張，這夠幹什麼的？」

    祝真學說道：「三張夠用了，獎狀的作用是什麼？它是學生時代的獎勵證明書，用來表示對個別學生獲得優異成績的一種認可和表揚。」

    「這樣能讓成績不好的學生有一個方向和目標，有榜樣並向榜樣看齊，起到一個帶動性的作用。」

    他看看桌子上一摞獎狀然後搖頭：「你這樣一人一張獎狀，獎狀就失去意義了。」

    王憶也搖頭：「哎，此話鄙人不敢苟同。」

    「祝老師你說的對，獎狀是一項對學生評價和激勵的手段，是表示對個別學生的認可和表揚。」

    「但是在一個學校里，難道只有考了前三名的同學才值得被認可、被表揚？那些有進步的同學呢？那些

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